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2004年5月28日-台灣心聲【談李煥-羅大佑-沈富雄】謝志偉教授 - Part 2

台湾的政论节目主持人汪笨湖和东吴大学外文教授谢志伟的对话，主攻罗大佑的剪毁美国护照。

拿过世的梅艳芳和邓丽君说事，却忘了90年和梅艳芳一同赴美参加民主歌声献中华的就有罗大佑，而邓丽君始终认同自己是中国人的事实。

大谈日本皇民和奴才的，却是自命天皇遗民醉心于“日本台湾命运共同体”的阿辉仔的李登辉之友会的座上客，真够讽刺。

向美国抗议，就是向大陆献媚，就是背叛台湾，连台奸都不如，此等强悍逻辑，连罗大佑未参加过劳军也能作为攻击口实——真够难为这两根舌头的。

欲加之罪何患无辞？！
他们的对话只能显示自己的弱智和小家子气！

这就叫众口铄金啊！没办法，让时间证明去吧！
在中国独立思考的尴尬
　　　　　　　　　　　　　　 郑风 

　　上海的＂文汇报＂上登了条消息，文章说孩子不会动脑问题突出．一些心理 
咨询机构的门诊情况表明，大约有七成多的孩子，对有难度的复杂玩具和学具缺 
少热情．之所以这样，文章分析说，在家里，孩子＂饭来张口，衣来伸手的现象 
＂司空见惯，初中生不会点煤气者不少．一些老师说，学生过了一个寒假暑假变 
＂木讷＂了．而在社会，就单说玩具，男孩喜欢的玩具枪越来越逼真，女孩的洋 
娃娃越做越大，相反，启智的棋类玩具却没有多大市场．文章结尾是呼吁要培养 
孩子的动脑习惯，因为这关系到整个民族的素质云云． 

　　记者看到的和说的可能是事实，分析也不错，不过可能有点＂模糊＂．虽然 
，能不能动脑是可能关系到＂全民族的素质＂，但是，这要看是些什么素质，更 
要看提高民族素质以后，我们要达到什么目的？作者未必清楚，所以，我说，可 
能有点模糊． 

　　在我看来，我们讲的全民族素质并不包括我们每个人的独立思考能力．我们 
之所以要提高全民族的素质，是为了中华民族的复兴，是为了我们国家能成为强 
国．自然，我不能冒天下之大不韪说这不好．不过，我倒是能猜到，为了民族复 
兴或国家强盛，自然需要全民族总动员（或用强权，或是驯服），朝着这个伟大 
的目标前进．这种情况下，就容易出现要求牺牲甚至剥夺个体精神自由的＂民族 
至上＂＂国家至上＂的＂国家主义＂思想．个体精神自由和独立思考本是互为表 
里的事情，没有独立思考就不会有个体精神自由；要牺牲个体精神自由，自然也 
不允许独立思考．在我们朝着预定的伟大的目标奔去时，我们每个在其中的个体 
，仍然是逃不了做这个壮丽的事业的工具的命运．虽然，民族复兴国家强盛需要 
动脑，但是，动脑必须被严格的限制在这唯一的目的中，这就不是独立思考．所 
以，民族复兴国家强盛并不需要我们的独立思考能力． 

　　我们一向是做子民的，而当子民，假如你比较懒就不一定需要动脑，但一定 
不许独立思考．因为，一切都已经安排妥当，子民只需要服从，顺着早定下的道 
理来就是了．还十分周全，甚至，象男女行巫山云雨，那叫＂敦伦＂，意思是实 
践着男女间的伦理，是符合圣人教训的．象张献忠这样的杀人如麻也可以称是＂ 
替天行道＂．所以，假如以为有些事情应该自己动脑，这就很没必要，啥道理都 
摆着，要用的话，尽可以去挑；所以，没必要自己动脑．不过在这些事情上动了 
脑，虽然可能出错．不过这倒还不会犯原则性的错误． 

　　另外，在我们的生活中，还有些事情或东西．这些东西是天理或真理，所谓 
天理，就是不允许有人对这种道理进行思考的，董仲舒说＂天不变，道也不变＂ 
就是天理．这样的天理还很多，皇上的话是圣旨，圣旨虽然也是人说的话，非凡 
之处在于这种话一定正确，不能讨论，更不能反驳．某人当了皇帝，虽然多数是 
是因为赫赫武功（所谓＂枪杆子里出政权＂），不过话不能这么说，在道理上应 
该讲是某人奉了上天的命令当了皇帝－－比如武王伐纣流血漂杵，但到了书中， 
就是民众顺乎天意倒戈归顺了－－这也是天理．如果，对于这些天理，你不知好 
歹企图自己动脑思考一下，这就糟糕了，对自己很不利．若生于大明皇朝，要在 
宫廷之上，当众脱了裤子打屁股．后来，情况要稍好些，因为，假如你得了＂独 
立思考＂病，人民就会劳师动众的挽救你．你如果还自以为是，那就要犯严重的 
错误了，有可能要被从肉体上解决． 

　　不过，在这样的时代，你决不可以独立思考，但你可以动脑．比如，你可以 
动脑想些办法，来证明这些道理是伟大的与正确的．还有，比如可以动脑把＂八 
股文＂做好，换得个功名，封妻荫子光宗耀祖，等等不一而足． 

　　我们传统文化传统政治一向以大一统超稳定为目标，这不需要子民的独立思 
考能力．假如要使数亿颗脑袋全是一个想法，保持一致，就只能采用愚民政策． 
相反，倒是需要培养子民的依赖性人格，匍匐在权威下生存的人格．长期在这样 
文化熏陶中，生活在政治高压下，我们其实已经丧失了独立思考的能力．在生活 
中，我们无法养成一种自尊自主的态度．我们觉得我们无法掌握自己的命运，要 
依附某个看上去比自己强大的人物或组织．一旦有了这样的依靠，我们不但有安 
全感，弱者都能凭借着因此强大，甚至变成为所欲为的＂英雄＂．只是，不允许 
独立思考，因为，强大的人物或组织的所思考的，就已经代替了每个依附者的思 
考．而在这种时候，我们其实早已丧失了独立思考的能力． 

　　回头看看中国历史，患＂独立思考＂病的有几人？独立思考能力固然可以培 
养，同样可以扼杀．所思一旦超出圣人划定的范围，就有性命之忧了，我们都是 
聪明人，谁愿意提着自己的脑袋思考；另一方面，一旦有异端的苗子，也因为无 
法流布，总被扼杀，根本无法成长．思想本是有生命之物，不可能一旦产生，就 
是参天大树．于是，一代代有一些独立思考能力的人，得到的思想遗产总是这些 
，便只能在原地打转．因此，中国的历史便总是皇帝代替皇帝治乱循环．于是， 
我们很稳定．很稳定的做着奴隶或皇帝． 

　　但是，问题是，在我们肯定丧失了独立思考的能力之后，我们动脑的能力又 
怎样？一个比较方便的检查的办法是，我们可以和西方文明比较一下．自然，我 
们不屑在器物文明动脑，所以，我们可以不和他们比这些东西．那么，我们在哪 
些方面的文明是超过西方的，是道德文章吗？当然，也可以不和西方比较，那么 
，我们可以看看，那些当年八股文写得好的人有几个留下了姓名什么；那些在所 
允许的范围内解释圣人语录的人，可曾给我们留下一份值得尊重的思想遗产；或 
是有人动脑想出了治国安邦的良策？所以，我几乎可以说，我们假如一旦丧失了 
独立思考的能力，很快，我们也就将不会动脑． 

　　当然，这是历史． 

　　最近，则是听到有年轻的学者发出了＂号召＂说：＂在世纪以来的世界格局 
下，实现国家的统一和民族的独立，建立一个近代化的民族国家，乃是一百多年 
来中华民族最迫切的历史使命和最大的政治难题．为此，从政治上集中全中国人 
民的思想和力量，就是理所当然且势所必至的事；其他一切东西无论如何美好多 
么重要，但在这个压倒一切的民族大政面前，便不得不让步，不得不为它作出牺 
牲＂．号角吹响了，既然是一切东西都要让步，自然也就包括个体精神自由．假 
如我们还没有想清楚，还存在隔膜，贸然动脑或坚持独立思考，恐怕是有问题的 
．一旦历史车轮启动了，就将滚滚向前，把一切胆敢阻挡的，碾得粉碎． 


原载<<万维读者周刊>>
文章应该配合这个看：

中国为什么没有诺贝尔奖？

上帝听说有十亿人口的中国没有一个本土的诺贝尔奖后，决定帮一下中国，于是让爱因斯坦，爱迪生，牛顿，达尔文，孟德尔投胎中国大陆。
　　
爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的人，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，学习成绩却很差。小学没有毕业，已经10门功课补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的1%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦随她的母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐毫无兴趣。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想。最后被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家"863"计划的专项基金，"爱因斯坦综合症"一种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！
　　
爱迪生天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对政治语文外语不喜欢，便没有考上大学，连中专也没考取，多亏他出生在城市家庭，招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，公司派他做了一名灯泡的业务员，快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的生活！
　　
达尔文来到这个世界，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但是地理分在文科班，生物分在理科班，达尔文最后考入一所旅游学校，成为一名导游，周游列国，发现人是由猴子演化而来的，因为和政府不能保持一致，被定位歪理邪说，有"斜角"企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后成为一名光荣的矿工！
　　
孟德尔是一位农民，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势中发现一种叫"基因"的物质，从此激发了他种好豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，写的文章也没人看，把自己的种豌豆的经验写下来，被认为是一种邪说。当时袁隆平正好为杂交稻的问题而苦恼，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他的豌豆很特别，便向孟德尔请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去！随着改革开放，随同乡一起南下打工，成为一名打工仔，现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！
　　
牛顿运气最好，考上一所大专无锡职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文，并提出了新的学说，但是写文章全无章法，被退稿，依稀象个样子！被邀请参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。
　　
他说的问题几位院士前所未闻！牛顿有一些着急便说到：难道科学院是养猪场不成！牛顿被轰出会场！天下再没有一家杂志社看牛顿的文章！
牛顿一生只在发表过一篇50字的短讯！
　　
几位投胎转世都没有什么结果，上帝有一些着急了，！正好看见门捷列夫在一旁！ 
上帝问：小门啊，你愿意帮助一下中国吗！ 
门捷列夫说：我很愿意去中国看一看！ 
上帝问：你需要什么样的条件呢！ 
小门说：前几位没有成功可能是因为没有念太多书的原故，机会也少许多，至少要读
到博士吧！ 
上帝说：好吧，有什么要求随时和我联系！我的手机：16789100 
门捷列夫说：我一定！ 

小门出生于一个教育家的家庭，受良好的教育，并且考上了中国中央大学的化学博士，分在国家中心实验室工作，他的导师承担国家重点项目。有充足的科研经费！....

小门很争气，很快将元素周期表编到第188个，然而要在实验中求证并不容易，可是实验员来自老区，文化程度很低，只有小学水平，却很有自己的一套，自己不会，也不虚心学习。却牛b的不得了！实验要求的蒸馏水都跑断腿，磨破嘴。加上国家博士扩招，每一个星期小门才轮到一次做实验，遇上实验员去打麻将去了，党员学习都只能放弃！
　　
小门通过太空长途电话联系到上帝：上帝啊，我现在需要一个实验室！ 
　　
上帝说：好啊，需要什么样的条件，小门列出了一个明细单，上帝皱了一下眉：哎呀，这些我也不懂，你自己联系购买吧，我在瑞士银行给你存了一笔钱，自己去取吧！

小门很高兴，次日向瑞士银行联系，果然有一笔！ 
　　
通过正常渠道，要通过科技部，教育部，财政部，外贸部！小门费了不少脑筋！

小门又问上帝：不行啊，不好使！ 
　　
上帝说：我有一些熟人，你找他们联系吧！ 
　　
小门与欧洲科学院联系建立一家大型实验室，供货商也联系好了！ 
　　
装船运抵中国，通过巴拿马运河，红顶商人李嘉诚听说是为中国科学的货船，免费提供了大量帮助，并表示：可以为小门提供一切力所能及的帮助，小门感激的落泪！表
示一定不辜负李先生的嘱托！ 
　　
前行不远，美国飞机开始对船队进行跟踪，并有军舰拦住去路！要求上船检查！中国外交部对此表示抗议！美方认为船上有制造中子弹的设备，有可能威胁美国利益！ 

中国对此表示抗议！ 
　　
朱总理大举进行"反对恐怖组织"清查，购买设备的巨额金钱引起了官方的注意！认为有可能参与国际恐怖组织运动！ 
　　
美国检查完后，放行，进入中国领土！ 
　　
官方以"巨额财产来历不明罪"判小门入狱！有"颠覆国家重大嫌疑"！小门与上帝的通话被我国国家安全局切断！罪名"违反无线电管理办法"一共判处监禁40年！ 

小门在监狱里接受社会主义再教育，表现良好，减刑，最后凭借自己良好的对框架结构的理解，成为了一名木匠，被改造成一位自食其力的社会主义劳动者！ 
　　
上帝很久不见小门很是挂念，费劲心思找到他，被小门一通臭骂：你妈的臭上帝，想害死老子啊！老子现在活的好得很，滚！
　　
上帝窝了一肚子火，却无从发泄，一气之下，栓了一根绳子在梁上，去见上上帝了！