新浪娱乐讯 12月10日13时,校园音乐第一代浪潮代表人物叶佳修、校园音乐第二次浪潮代表人物水木年华组合携手2007伊利优酸乳大学生音乐节优秀选手代表杨雄做客新浪聊天室,一起畅谈“校园音乐的未来”,与网友共同探讨校园音乐的未来发展之路。以下为本次聊天实录:
主持人赵宁:欢迎各位新浪网友,我是主持人赵宁。长达7个月的时间在大学生当中颇有影响力的伊利优酸乳大学生音乐节日前终于落下帷幕,我们也特别有幸能够请到跟校园音乐非常有密切相关的三代音乐人做客新浪,我们来欢迎一下他们,叶佳修老师。
叶佳修:你好,各位朋友好。
主持人赵宁:然后有水木年华,欢迎。
水木年华:大家好。
主持人赵宁:还有在这一届伊利优酸乳大学生音乐节上的优秀选手代表杨雄,欢迎你。
杨雄:大家好。
三代校园音乐人齐聚
主持人赵宁:真的,坐在这里我好像看到了校园音乐的历程,三代的发展,您是第一代。
叶佳修:其实我觉得校园音乐的发展到今天我真的有一种特别的感受,当初我们的出发点其实很简单,就是因为想唱自己的歌,没有想到后来是这个样子,看到今天整个发展其实很高兴的是后代有那么多的后继有人,现在华语音乐全世界有超过20亿人拿来当做沟通的工具,我希望我们继续用歌曲用文字传达给后人,我觉得我们应该有这样的一个时代感跟责任心扛起这个使命,那会更好,所以寄望于接下来的各位继续发扬光大。
主持人赵宁:您那时候的校园音乐文化是什么样子的?
叶佳修:其实我们那个时候大致上来说几乎没有什么特别的,那个氛围就是大家听夕阳歌曲,感觉上就是心里老是呐喊一句话,为什么我们不能唱自己的歌?所以我们就开始自己写作,写作一直没有一个平台可以表演,到最后终于办了歌唱比赛,所以有很多优秀歌者跟优秀作品可以开始出来,所以在这次我也参加了这个评审的工作,我真的非常感动的是在时隔三十多年之后我们可以继续用同样一种模式,让这些新的孩子们,其实他们有很多话要说,他们要说的是跟我们那个时代不一样的,他们不在这个活动之前也许没有太多的机会,因为毕竟这个活动跟过去的我所看到的选秀节目是不一样的,因为它讲究第一个文化的内容,第二个它里头有创作,各方面不同的内容加在一起,也就是让所有大学生的孩子们可以把心里想说的话说出来,而且最重要的是他诉诸于一种有文化的,有内容的,用音乐的形态表现,我总是那个感觉,这个时代的使命被承接了,从唐诗宋词开始,他们都是可以吟唱的东西,它的文字可以流传下来变成文化的遗产,为什么这代人不做呢?现在这个活动做了,我也希望我们华语歌曲值得骄傲的是它是全世界的主流了,将来我希望能让全世界所有的人都习惯除了英文之外,他的第二语言就是华语,就看我们这几代人如何联手,大家一起接力把它做出来。
主持人赵宁:等到了水木年华上大学的时候,那个时候的音乐氛围应该是不一样了,那时候应该已经有很多好听的华语音乐在影响你们了。
缪杰:但是我觉得那时候内地的校园状况可能跟台湾最早的状况比较类似,大家还是通过听到外面传来的音乐,然后同时又想表达内心的东西,但是那时候只是自己一群好朋友围在那里自己唱自己的歌。
主持人赵宁:也没有找专门的声乐老师来教。
缪杰:有机会就找,没有机会就自己摸索。
主持人赵宁:然后开始尝试创作。
缪杰:对,当时我一直在想怎么这个校园音乐还有第一代,第二代,第三代,第一代跟第二代之间的人在干什么?
主持人赵宁:我也在想我应该是属于哪个年代的?
缪杰:甚至我想校园音乐只应该有第一代,就是开山的鼻祖,比如我们民歌运动通过叶老师这代人推出来以后应该一直处在一个风口浪尖上,但是现在好像校园的音乐被冲击的很厉害,甚至有文化质感的东西随着这个浮躁的年代有一点被淡忘,甚至我们现在还要喊出什么所谓振兴校园音乐,复兴校园音乐这样的口号,我觉得真的很怪,我觉得真正好的音乐就是应该来自于校园,它不是一种另类,而是应该成为一种引领流行音乐的主流才对。
主持人赵宁:是的,因为校园是一个特殊的音乐土壤,在那儿生活的大学生们他们有自己更多的一些对于音乐诉诸的理想。
叶佳修:刚刚水木年华说的非常好,他讲的很精辟,基本上我个人的想法,我刚刚提到华语歌曲,我并没有把校园歌曲归类成为是一个特殊的门类,因为其实校园歌曲在我们那个时代只是点了一把火,严格说起来所谓的民歌纪元在我们台湾定义是1975年的6月6号,第一次有大学生把余光中诗人的诗谱成了曲,所以这次我们开演唱会之后就设计了一个很特殊的节目,就是我们办了一个演唱会,我们一开始就开宗明义地说让大家看看华人的音乐是怎么样往前发展的,所以一代二代三代只是我们现在很简单的一个概括的分类,可是事实上这个当中因为时代的变迁,包括民歌手的歌唱比赛一届二届三届,他们每个人呈现的都不一样,你把时间再拉长可能呈现的时候,你就会发现事实上每隔五年就有一个很大的变革,可是这个变革不影响音乐的本质,不影响音乐的内容,包括刚刚我们谈到校园歌曲的冲击,我个人并不这样觉得,因为我是一个音乐人,我是一个制作人,7月8号那天演唱会我想不管在现场还是电视上各位都看到了周杰伦(听歌),我们都觉得周杰伦似乎在某些定义上来讲他冲击了校园音乐,可是不是,那天的演唱会里头发现周杰伦弹的钢琴,他把自己恢复到最原始的原创力的时候,他只是这一代的民歌手,也许他步出校园已经一段时间了,但是他写作的那种原创力跟我们写作的时候是一样的。
水木年华刚刚这个问题我觉得很有意义,他问这当中的人到哪儿去了?这就牵涉到我们第三代杨雄,他比你们幸福,我第一次看到他们的时候就非常喜欢,因为我是制作人,他们是演出的歌手,当我看到他们的时候我觉得有这么好的组合,可是没有很好的让他们晋升的机会,他们没有那个机会,终于等到这样一个比赛开始让孩子们有一个平台,所以现在我更希望所有的孩子们,就是好好把握像这样的平台,也许我这么说有点对其他的人不太好,但是我一直个人想法,我希望所有的孩子们,我们不要觉得自己只是想做秀,做明星,一定要想我们对时代负着某种意义,即使你很能唱歌,那么你也能够唱出一些能够告诉后人,我们在过什么生活,我们在想什么,就是说选择歌曲不是校园歌曲是惟一的选择,但是当你在选择要表演或者是传达意念的时候,能不能够让以后百年之后的人都会觉得某某人写过唱过的那个歌的时代,然后他会看着歌,听着你的声音,他会知道那个时代的人怎么过的生活,就像我们现在知道李白和杜甫,两个同一个时代的人,我们可以通过这样解释历史,也可以知道活在历史里的人怎么生活的。
主持人赵宁:所以刚才提到了杨雄,非常幸运的一代,不光有音乐节的这样一个舞台让你唱歌,而且听说你也借这样一个机会去到了台湾,然后和很多的校园音乐老师们一起交流去感受在那个地方的校园文化。
杨雄:这次去台湾两岸的音乐交流会给我感触特别大,校园音乐这一块,校园民谣这一块在台湾已经发展的非常多样化,因为台湾是校园音乐的发祥地,《三月的小雨》,《乡间小路》,《外婆的澎湖湾》,这些都是我们耳熟能详的歌曲,到现在台湾整个乐坛是多样化的,百花齐放,让校园音乐也受到了影响,注入了更多的元素,比如欧美的,我觉得这都是非常好的,比如现在对于我来说校园音乐是一个多样化的发展模式,这是我觉得去台湾最大的收获。
现在的校园肯定跟以前的不一样了
主持人赵宁:回溯到北京呢?
杨雄:现在其实内地的校园音乐这一块,大家可能还有一个理念,就是说要有一些纯粹的,有点抛不开高晓松那个年代的音乐形式,其实可以有过渡,可以有发展。
主持人赵宁:确实,我觉得很多朋友提到校园音乐,都会想到比如像水木早期的一些音乐作品,比如白衣飘飘年代,我们觉得应该是一个朴素的装扮坐在那儿静静的弹着吉他。
卢赓戌:现在校园肯定跟以前不一样了,而且校园音乐应该是比较多样化的,我觉得要有很多包括一些乐队的形式,很多乐队的形式其实最早很多都是发源于校园,尤其是现在一提起校园音乐,一提起台湾的那时候就是校园民歌那个时候,内地的老狼那个时代的民谣,我觉得这是非常不对的。其实我不知道当时台湾的民歌发展到一定程度是不是出现了罗大佑,他一下就打破了很多校园民歌的传统,然后加入很多摇滚的色彩,当时对台湾音乐是一个非常大的颠覆。
照理说他应该是颠覆校园民歌,可笑的是现在内地把罗大佑作为校园音乐的一个影响者,十分的可笑,可悲,而且我觉得最不公的是很多人说水木年华背叛的校园音乐,非常不公平。